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NOTICIAS

Ponencia-Taller

"Docentes construyendo un ciclo para su colegio" para otros Colegios del IB

Como segundo año consecutivo se llevó a cabo la visita de otros colegios IB de México al Colegio Hebreo Monte Sinai, en esta ocasión, para ser parte de la ponencia taller Una ruta para la indagación: Docentes construyendo un ciclo para su colegio, guiada por los miembros del Equipo de Indagación del CHMS.

 

La sesión consistió en presentar a los invitados la historia de la conformación del Equipo de Indagación, ofrecer una ponencia-taller docente en la que se experimentaron estrategias colaborativas para diseñar un ciclo de indagación propio, y compartir, por primera vez, el Ciclo de Indagación CHMS junto con el material didáctico diseñado para su comprensión e implementación.

 

Los colegios que nos acompañaron fueron:

 

Lomas Hill Contadero

Fundación Colegio América de Puebla

Liceo de Apodaca

Instituto Piaget

Instituto Alexander Bain

Colegio Ciudad de México Campus Contadero

 

 

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Gran inicio de taller "Indagando sobre Indagación con OMNES INQUIRING" en Liceo Apodaca, Nuevo León

54 docentes entusiastas y líderes pedagógicos del Liceo Apodaca dan un gran recibimiento a los 6 integrantes del Equipo de OMNES INQUIRING. Las imágenes que a continuación se presentan describen el primer día del taller en donde se llevaron las primeras tres fases del Ciclo de Indagación CHMS: recuperar, encender y explorar.

Registro

Registro

El día 6 de julio inició el taller "Indagando sobre Indagación" en el Liceo de Apodaca, Colegio Bilingüe Autorizado en Nuevo León

Bienvenida

Bienvenida

El Director General dio la bienvenida a OMNES INQUIRING y presentó las expectativas del colegio en relación al taller

Presentación del taller

Presentación del taller

El taller inició con la presentación del Video del Semnario de Indagación y la conformación del Ciclo de Indagación CHMS

Actividad Rompehielos

Actividad Rompehielos

FireBall: Conociéndonos a través de nuestros libros favoritos

Actividad Rompehielos

Actividad Rompehielos

Lanzando las portadas de nuestros libros favoritos

Entusiasmo docente

Entusiasmo docente

Lanzando las portadas de nuestros libros favoritos en la actividad rompehielos

Compartiendo mi libro favorito

Compartiendo mi libro favorito

Un participante del taller compartiendo su libro favorito con Fabiola Corona, miembro de OMNES INQUIRING

Presentando sus portadas

Presentando sus portadas

Los participantes argumentan la elección de su libro favorito

Ambientar para indagación

Ambientar para indagación

Uno de los equipos dialoga sobre cómo ambientar el salón para poder experimentar la indagción

Ambientar para indagación

Ambientar para indagación

Utilizando los recursos para ambientar

Ambientar para indagación

Ambientar para indagación

Otras ideas para ambientar un salón que desea experimentar la indagación

Ambientar para indagación

Ambientar para indagación

Uno de los equipos dialoga sobre cómo ambientar el salón para poder experimentar la indagción

Acuerdos esenciales del taller

Acuerdos esenciales del taller

Elaborando los acuerdos esenciales del taller en base a los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB

Buenos comunicadores

Buenos comunicadores

Compartiendo sus acuerdos

Primera revisión bibliográfica

Primera revisión bibliográfica

Docentes revisando los recursos bibliográficos para responder sus preguntas sobre indagación por concepto

Primera revisión bibliográfica

Primera revisión bibliográfica

Docentes revisando los recursos bibliográficos para responder sus preguntas sobre indagación por concepto

Primera revisión bibliográfica

Primera revisión bibliográfica

Docentes revisando los recursos bibliográficos para responder sus preguntas sobre indagación por concepto

Diario de indagación 

A. Hernández

 

https://penzu.com/public/3720cbdd.

En representación de la comunidad de aprendizaje del PEP CHMS, tres miembros del Equipo OMNES Inquiring asistirán al desayuno en honor a los nuevos Colegios del Mundo del IB. 

 

En este desayuno especial se reconocerá a los colegios que han obtenido la autorización para ofrecer los programas del IB después del 13 de julio de 2014.

 

Se contará con la presencia de miembros destacados del personal del IB, entre ellos Drew Deutsch, director regional de IB Américas, para darles formalmente la bienvenida a la comunidad de Colegios del Mundo del IB, así como la oportunidad de conocer a otros colegios autorizados.

 

Fecha del evento:Viernes 24 de julio de 2015, de las 7.30 a las 8.30 en la sala Mayfair del Sheraton Chicago Hotel & Towers. 

 

Estimado(a) colega:

No hay tiempo que perder: inscríbase ya para guardar su lugar en la Conferencia del IB en las Américas de 2015 en Chicago (Estados Unidos). Además de nuestra lista de oradores principales, que incluye a Eduardo Sáenz de Cabezón, matemático y profesor del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de La Rioja, nos complace ofrecer muchas sesiones interesantes en español. Para obtener más información e inscribirse, visite el sitio web de la conferencia.

Sesiones en español:
“Cómo desarrollar habilidades de pensamiento en los estudiantes ”, presentada por Sagrario Argüelles

“Con los pies en la tierra”, presentada por María Aurora Tamez Elizondo

“De Español B a Español A”, presentada por Eugenia Carioni

“El valor de los valores”, presentada por Jorge Alberto Perera González

“Enseñanza y aprendizaje de las lenguas adicionales en seis colegios internacionales con el PEP”, presentada por Ángeles Bueno Villaverde

“Evaluación quinquenal: la retroalimentación que los colegios merecen”, presentada por Alicia D’Urbano

“Multilingüismo: aprendizaje por tareas y estimulación lingüística”, presentada por Ignacio Castellano Zapatero

“Una ruta para la indagación: docentes construyendo un ciclo para su colegio”, presentada por Yareri Sánchez Ángeles

“Teoría del Conocimiento: un enfoque cultural”, presentada por Susana Leventhal

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